本书是有关伊斯兰几何图样模型的。 它兼具教育、美学、文化、以及实践上的多重目的。
本书主旨是想提醒世人 — 尤其是伊斯兰国家的人们:伊斯兰的对称图样模型具有为几何和数学教育提供科学和艺术上的统一体验的功能。这种体验不仅对于数学家们,而且对于艺术家们、设计者们、计算机科学家们、物理学家们、化学家们、晶体学家们、艺术史学家们、和考古学家们等等,都具有巨大价值。除了教育的功能之外,这种科学和艺术的统一体验还能够满足世界各地有识之士审美和文化上的需要。
伊斯兰艺术之所以能够提供这种体验,是因为它主要依赖于几何,以及对图样模型和对称的探索。正如历代智者们所言,几何的主导性是至高无上的。宇宙的和谐唯有通过最纯粹完美的几何形式才能被真正体会到。